Details
Management is een belangrijke schakel tussen doel en resultaat. Op de eerste plaats zullen de onderwijsverantwoordelijken met grote zorg het doel omschrijven op basis van de eigenheid van het onderwijs. Het specifieke aan onderwijs is de relationele aard van de vormingsprocessen. Het gaat in onderwijzen altijd om relaties waarin mensen verantwoordelijkheid opnemen voor anderen. Een manager in een economische omgeving is vooral een organisatiedeskundige en dit verklaart waarom hij best kan verhuizen van de ene commerciële sector naar een andere.
Bij de schoolleider daarentegen spelen op de eerste plaats de uniek menselijke kwaliteiten de belangrijkste rol. Binnen een onderwijsorganisatie zijn de mensen het belangrijkste potentieel. Het management van de school moet in overeenstemming zijn met de waarden van de school, uitgedrukt in het pedagogisch project. De schoolleider heeft in deze een belangrijke voorbeeldfunctie te vervullen. Een goede schoolleider tracht zich te omringen met competente medewerkers. Dit alles verwijst naar de mensgerichte dimensie van het schoolleiderschap.
In dit boek worden vanuit zeer verschillende perspectieven schoolrealiteit en management met elkaar in relatie gebracht.
Aanvullende Informatie
| Ondertitel | Reflecties |
|---|---|
| Auteur/Red. | Braeckmans Luc , Coppieters Piet, De Clercq Helena, De Laet Eddy, Lynen Inge, Van Achter Valeer, van den Nieuwenhuijzen Jan, Verkest Roland |
| ISBN | 9789038209142 |
| NUR | 840 - Onderwijs algemeen |
| Pagina's | 150 |
| Editie | eerste druk |
| Jaar | 2006 |
Controleer items om aan het winkelwagentje toe te voegen of alle selecteren
Uw winkelwagen bevat geen artikelen.
